TEMAT : PRZYBYSZE Z KOSMOSU  13.04.2021r.

Cel:

-rozwijanie wyobraźni i sprawności manualnej

- rozwijanie mowy 

Dzień dobry ! Na początek powtórz za R. całe słowa , które on wypowie z podziałem na sylaby R.: ra-kie-ta, kos-mi-ta, pla-ne-ta, księ-życ, nie-bo.

1. Ćwiczenie analizy i syntezy wzrokowej – Kosmonauta.

Obrazek przedstawiający kosmonautę (pocięty na części).

Dziecko układa obrazek przedstawiający kosmonautę (pocięty na części). Nazywa postać, którą przedstawia. Próbuje wyjaśnić, kim jest kosmonauta.( Człowiek odbywający podróże w kosmosie)  Omawia jego wygląd. Wypowiada słowo kosmonauta rytmicznie (z podziałem na sylaby) za Rodzicem., z różnym natężeniem głosu – cicho, głośno.

2. Opowieść ruchowa Wyprawa w kosmos

Dziecko naśladuje czynności, o których opowiada R.

Pewnego dnia dzieci postanowiły wybrać się w podróż kosmiczną, aby sprawdzić, czy w kosmosie można spotkać żywe istoty. Założyły skafandry kosmiczne, weszły po drabince do statku kosmicznego, zapięły pasy bezpieczeństwa i wystartowały. Leciały, leciały, omijały inne statki, machały rękami do pilotujących je kosmonautów, aż wylądowały na nieznanej planecie. Po

drabince wysiadły ze statku i przeskakiwały z kamienia na kamień, których pełno było dookoła.

Następnie czołgały się przez gęste trawy do małego jeziorka. Wrzucały do niego drobne kamyczki, aby się przekonać, czy jest głębokie. Nagle zobaczyły dziwną postać. Poruszała się na

szeroko rozstawionych nogach, stawiając duże kroki. Co pewien czas podskakiwała w górę.

Dzieci bardzo się przestraszyły. Zaczęły biec w kierunku swojego statku. Dopiero kiedy w nim

usiadły, poczuły się bezpieczne, chociaż nieco zmartwione, że bliżej nie poznały mieszkańca

planety, którą odwiedziły.

3. Zabawa ruchowo-naśladowcza Rakieta.

 Dziecko przykuca na dywanie, dłonie trzyma na udach. Na słowa R. Uruchamiamy rakietę zaczynają rytmicznie uderzać w uda; najpierw powoli, potem coraz prędzej. Na słowo: Start wyciągają do góry ręce i głośno krzyczą: Uuuuu... (rakieta odleciała). Powtórzcie zabawę kilka razy.II

4.  Posłuchaj rymowanki Spotkanie z ufoludkiem

 Rodzic recytuje rymowankę

To jest Zieluś piegowaty.

Ma ubranko w białe łaty.

Uszy wielkie jak u słonia,

gruby nos i zęby konia.

Oczka małe, rozbiegane,

włosy długie, rozczochrane.

Brzuch okrągły tak jak bania.

Małe czułki do wąchania.

Skrzydła z ramion mu wystają,

śmieszne nóżki zasłaniają.

Dwa ogony zakrzywione,

stopy wielkie i czerwone.

Bardzo proszę opisz wyglądu ufoludka.

5. Zabawa orientacyjno-porządkowa Ufoludki.

Dziecko porusza się  po Sali/ pokoju  w różnych kierunkach .Na hasło: Ufoludki! zamieniają się w przybyszów z nieznanej planety i wymyślają różne sposoby ich poruszania się.

6. Praca plastyczna Ufoludek z kosmosu

Potrzebne nam będą farby, kartka

 Zapraszam Cię do namalowania wymyślonej przez siebie postaci „Przybysza z kosmosu”. Pracę wykonaj palcem maczanym w farbach w różnych kolorach. Może nadasz swojej postaci imię..? oraz nazwę planety z której pochodzi? Po wykonaniu pracy opisz jej wygląd ( z jakich części się składa) Powodzenia !!