Temat:   NA STADIONIE               9.04.2021r. 

 

Cel: zapoznanie z wyglądem i wyposażeniem stadionu sportowego.

 

P.P- I;5,6,   III;4,8,9       IV:1,2,5,7,8,11,19

 

 

1. Zabawa z rymowanką

Poruszaj się według słów rymowanki.

Zrób do przodu cztery kroki

 i wykonaj dwa podskoki.

 Zrób do tyłu kroki trzy,

potem krzyknij: raz, dwa, trzy!

 Lewą ręką dotknij czoła,

no i obróć się dokoła.

W prawą stronę kroków pięć

zrób – jeśli masz na to chęć.

Potem kroki w lewą stronę:

raz, dwa, trzy – no i zrobione

2. Zwiedzamy stadion.

Ponieważ nie możemy udać się na stadion to obejrzyj film „ Zwiedzamy Stadion narodowy”

https://www.youtube.com/watch?v=L1LrrwvFQxg

 

 

3. Rozmowa o stadionie.

− Czy podobał Ci się  stadion?

 − Czy w klubach sportowych przy stadionach pracują tylko sportowcy?

− Czy byłeś kiedyś na meczu lub zawodach sportowych odbywających się na stadionie?

 − Czy chciałbyś zostać sportowcem? Dlaczego?

 − Jak myślisz, jak wygląda praca sportowców? Co oni robią, aby być sprawnymi i osiągać   

     dobre wyniki?

 − Podaj nazwiska sportowców, których znasz?

4. Masaż relaksacyjny. Do rymowanki

Dziecko i rodzic. Jedno z nich kładzie się na dywanie, a drugie wykonuje ćwiczenia na jego plecach. Potem wymieniamy się rolami i powtarzamy zabawę.

                                                                                                                 Dziecko:

 Świeci słonko, świeci,                                     - rysuje słonko na plecach partnera,

 a chmurka się skrada,                                     - rysuje małą chmurkę,

 zasłoniła słonko,                                              - rysuje dużą chmurkę,

 będzie deszczyk padać.                                  - uderza palcami, naśladując padający deszcz

5. Zabawa plastyczna- „Wspólny rysunek”

Kartki, mazaki.

Zaproście do zabawy rodziców i rodzeństwo

 Wszyscy siadają w kręgu. R. rozdaje wszystkim kartki i mazaki. Dzieci rysują to, co chcą, ale do momentu, dopóki R. nie powie Stop. Wówczas podają kartki osobom siedzącym po prawej stronie. Teraz to oni będą rysować na tej kartce, ale także dopóki nie usłyszą słowa Stop. Wtedy kartki wędrują dalej, w prawą stronę. Dzieci pracują dotąd, dopóki kartki nie wrócą z powrotem do właścicieli. Wtedy każde dziecko ogląda powstały rysunek i mówi, czy miało zamiar to narysować, czy powstała w ten sposób praca podoba mu się.

6. Zabawy przy muzyce

https://www.youtube.com/watch?v=lFWysdCgVNg     Chocolate choco choco

https://www.youtube.com/watch?v=FP0wgVhUC9w       Electronic Song - Minions 

   

https://www.youtube.com/watch?v=9fgA6TJ5VHY              "Gangnam Style"